Как из меня не получилось спортсменки.
Mar. 18th, 2016 12:35 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
misa_bondЯ пообещала ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
annataliya чуть подробнее рассказать о моем спортивном прошлом.
Лет в 9 меня отдали в сейцию плавания по рекомендации врача (для выправления осанки). Секция базировалась во Дворце пионеров недалеко от м. Белорусская. Ездили мы с ВДНХ, ну вообщем недалеко конечно, но и не рядом с домом. Вместе со мной туда ходили еще две девочки из моего класса. Плавали вначале с пенопластом, занятия посещала с удовольствием. Как -то у нас был открытый урок, и тренер решил, что пора мне уже поплыть без пенопласта и сразу на глубине. Вообщем, столкнул меня в воду. И я начала тонуть. Мне бросили пенопласт, я в панике ничего не соображаю. Тогда ко мне прыгнула моя подруга Маша, раза в полтора меньше меня по размеру, но уже умевшая плавать (она меня и привела в секцию). Машу я схватила за купальник и потянула на дно. Наконец тренер созрел до моего спасения. Разделся, прыгнул, вытащил на мелкоту, разжимал мне пальцы. Маме моей потом сказал: "Извините, педагогическая ошибка, если не захочет больше прийти, не заставляйте". Но я пришла. Удивительно, но инцидент не привел к боязне воды. Плавать я научилась и любила прихвастнуть этим. Например, летом на Черном море заплывала с папой туда, куда доплывали только мужчины. Переплывала довольно широкие реки. Один раз (уже, кстати, в сознательном возрасте) шли с мамой на даче по лесу, вдруг я увидела незнакомое черное озеро, разделась и начала там плавать. Дурость конечно великая. Но сам факт - плавать я любила и в воде чувствовала себя уверенно. Kогда я заканчивала 3-й класс, тренер поднял вопрос о переводе меня в спортивную школу. Он видел во мне большой потенциал. В большей степени это наверное относилось к моему сложению: я была довольно высокой и развитой для своего возраста. А Машку-метр с кепкой в спортивную школу не пригласили и перспективности никакой в ней не разглядели. А Маша, наоборот, очень хотела туда попасть. И тут я впервые проявила свое неспортивное отношение к делу. Я сказала тренеру и родителям, что без Маши в спортивную школу не пойду. И ее взяли ко мне в "довесок".
Четвертый класс мы начали уже в спортивной школе, все там же в районе м. Белорусская. От дома на трамвае - 45 мин. Если на метро, то час с лишним. Тренировки по три часа в день, потом (через пару лет) - по шесть. Уроки между тренировками. В школьные каникулы - спортивные лагеря. Школьная программа у нас была стандартной. При обратном переходе в обычную школу (в 6-м классе) у меня не было проблем с успеваемостью. Но конечно мы уставали. Домой приезжали уже поздно вечером. Я еще умудрялась ходить на музыку и в юннатский кружок. Поездки в трамвае с Машей мы потом еще лет 20 вспоминали. Со спортивными сумками, школьными рюкзаками, с будербродами и соками, мы занимали свои места (благо, что это была конечная) и шли на разные хитрости, чтобы до дома эти места никому не уступать. Например, мы открывали школьную книгу по английскому языку для 4 класса и изображали из себя англичанок. А англичанки не должны были знать, что в транспорте нужно уступать места старшим. Если мы стояли, то Машке часто уступали место, а меня принимали за старшую сестру. И иногда взывали ко мне: "Девочка, успокой свою сестренку, она толкается". Ну и о спортивных достижениях. В общем мне нравилось там заниматься, конечно же хотелось улучшать свои результаты, дух соперничества присутствовал, но не было у меня мечты дорасти до чемпионки. Почему-то такой сценарий я вообще не рассматривала. Мне хотелось быть биологом, типа Дроздова, или переводчиком, но вот посвятить свою жизнь спорту...даже мыслей таких не было. Oдин раз это проявилось очень хорошо на каких-то городских соревнованиях. Я была в новой, безумно красивой, как мне казалось, шапочке. Плыла на спине. И вот шапка стала с меня слетать, а я стала ее на плаву натягивать. Я думала тренер меня потом убьет. "Да, достали бы мы тебе потом со дна эту чертову шапочку!" Одним словом, предрасположенности у меня спортивные были, а вот желания и цели - нет. А у Маши все наоборот. Не было данных, но было огромное желание и необходимость доказать, что она может. Как раз Маша и добилась хороших результатов. Доучилась в этой школе. Стала мастером спорта. Ну и в дальнейшем это на ее выбор профессии повлияло. Вот такая история.
Мы с Машей в спортивном лагере.
annataliya чуть подробнее рассказать о моем спортивном прошлом.Лет в 9 меня отдали в сейцию плавания по рекомендации врача (для выправления осанки). Секция базировалась во Дворце пионеров недалеко от м. Белорусская. Ездили мы с ВДНХ, ну вообщем недалеко конечно, но и не рядом с домом. Вместе со мной туда ходили еще две девочки из моего класса. Плавали вначале с пенопластом, занятия посещала с удовольствием. Как -то у нас был открытый урок, и тренер решил, что пора мне уже поплыть без пенопласта и сразу на глубине. Вообщем, столкнул меня в воду. И я начала тонуть. Мне бросили пенопласт, я в панике ничего не соображаю. Тогда ко мне прыгнула моя подруга Маша, раза в полтора меньше меня по размеру, но уже умевшая плавать (она меня и привела в секцию). Машу я схватила за купальник и потянула на дно. Наконец тренер созрел до моего спасения. Разделся, прыгнул, вытащил на мелкоту, разжимал мне пальцы. Маме моей потом сказал: "Извините, педагогическая ошибка, если не захочет больше прийти, не заставляйте". Но я пришла. Удивительно, но инцидент не привел к боязне воды. Плавать я научилась и любила прихвастнуть этим. Например, летом на Черном море заплывала с папой туда, куда доплывали только мужчины. Переплывала довольно широкие реки. Один раз (уже, кстати, в сознательном возрасте) шли с мамой на даче по лесу, вдруг я увидела незнакомое черное озеро, разделась и начала там плавать. Дурость конечно великая. Но сам факт - плавать я любила и в воде чувствовала себя уверенно. Kогда я заканчивала 3-й класс, тренер поднял вопрос о переводе меня в спортивную школу. Он видел во мне большой потенциал. В большей степени это наверное относилось к моему сложению: я была довольно высокой и развитой для своего возраста. А Машку-метр с кепкой в спортивную школу не пригласили и перспективности никакой в ней не разглядели. А Маша, наоборот, очень хотела туда попасть. И тут я впервые проявила свое неспортивное отношение к делу. Я сказала тренеру и родителям, что без Маши в спортивную школу не пойду. И ее взяли ко мне в "довесок".
Четвертый класс мы начали уже в спортивной школе, все там же в районе м. Белорусская. От дома на трамвае - 45 мин. Если на метро, то час с лишним. Тренировки по три часа в день, потом (через пару лет) - по шесть. Уроки между тренировками. В школьные каникулы - спортивные лагеря. Школьная программа у нас была стандартной. При обратном переходе в обычную школу (в 6-м классе) у меня не было проблем с успеваемостью. Но конечно мы уставали. Домой приезжали уже поздно вечером. Я еще умудрялась ходить на музыку и в юннатский кружок. Поездки в трамвае с Машей мы потом еще лет 20 вспоминали. Со спортивными сумками, школьными рюкзаками, с будербродами и соками, мы занимали свои места (благо, что это была конечная) и шли на разные хитрости, чтобы до дома эти места никому не уступать. Например, мы открывали школьную книгу по английскому языку для 4 класса и изображали из себя англичанок. А англичанки не должны были знать, что в транспорте нужно уступать места старшим. Если мы стояли, то Машке часто уступали место, а меня принимали за старшую сестру. И иногда взывали ко мне: "Девочка, успокой свою сестренку, она толкается". Ну и о спортивных достижениях. В общем мне нравилось там заниматься, конечно же хотелось улучшать свои результаты, дух соперничества присутствовал, но не было у меня мечты дорасти до чемпионки. Почему-то такой сценарий я вообще не рассматривала. Мне хотелось быть биологом, типа Дроздова, или переводчиком, но вот посвятить свою жизнь спорту...даже мыслей таких не было. Oдин раз это проявилось очень хорошо на каких-то городских соревнованиях. Я была в новой, безумно красивой, как мне казалось, шапочке. Плыла на спине. И вот шапка стала с меня слетать, а я стала ее на плаву натягивать. Я думала тренер меня потом убьет. "Да, достали бы мы тебе потом со дна эту чертову шапочку!" Одним словом, предрасположенности у меня спортивные были, а вот желания и цели - нет. А у Маши все наоборот. Не было данных, но было огромное желание и необходимость доказать, что она может. Как раз Маша и добилась хороших результатов. Доучилась в этой школе. Стала мастером спорта. Ну и в дальнейшем это на ее выбор профессии повлияло. Вот такая история.
Мы с Машей в спортивном лагере.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2016-03-18 07:29 am (UTC)no subject
Date: 2016-03-18 01:16 pm (UTC)no subject
Date: 2016-03-21 05:55 pm (UTC)no subject
Date: 2016-03-23 01:56 am (UTC)no subject
Date: 2016-03-18 10:58 am (UTC)Не жалеешь?
Зато плавать хорошо умеешь, мечта моя. А то я барахтаюсь стыдно даже. Думаю взять несколько уроков. Как ты думаешь, реально тренеру научить 30 с лишним тетку прилично плавать?
no subject
Date: 2016-03-18 01:14 pm (UTC)no subject
Date: 2016-03-18 03:43 pm (UTC)Как классно хорошо уметь плавать.
Я вот воды не боюсь, и плаваю достаточно долго, ну то есть я уверена в том, что вода держит, но, по-моему, совершенно неправильно - бултыхаюсь как лягушка:)
no subject
Date: 2016-03-18 06:44 pm (UTC)Сейчас в запись нашу с Машей фотографию добавлю, как раз из спортивного лагеря, родители приезжали нас навещать, и мы фотографировались.
no subject
Date: 2016-03-18 06:54 pm (UTC)Какие волосы у тебя!
no subject
Date: 2016-03-18 07:07 pm (UTC)no subject
Date: 2016-03-18 07:33 pm (UTC)У меня знакомые тоже вспоминают именно спортивные лагеря с теплотой.
no subject
Date: 2016-03-20 01:30 pm (UTC)no subject
Date: 2016-03-21 09:32 pm (UTC)Нескучная такая история! Но тренер, конечно, немного странный... интересно, много народу он таким образом "научил"?
no subject
Date: 2016-03-23 01:58 am (UTC)